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Beschreibung
Esta investigación explora la viabilidad y alcances de un método sintético en el proceso enseñanza-aprendizaje, a través de una analogía neurobiológica y la indisciplinariedad de la robótica educativa como una forma experimental para entender la realidad, integrando de forma natural y espontánea la cultura maker, el enfoque STEAM-STLAM, y otras ciencias inmersas en la sociedad emergente tales como: la filosofía, la pedagogía, la biología, la física, las matemáticas, el lenguaje, las tics y las artes, aplicándolas en el proceso de creatividad, innovación, diseño, construcción, ensamble y prueba de prototipos electrónicos y de robots.
Una Estrategia Sintética de Aprendizaje desde las Ciencias de la Complejidad
Details
| Verlag | Editorial Académica Española |
| Ersterscheinung | 28. August 2018 |
| Maße | 22 cm x 15 cm x 1.2 cm |
| Gewicht | 310 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9786202162852 |
| Seiten | 196 |
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