RISULTATI ACCADEMICI DEI TIROCINANTI INSEGNANTI

L'insegnante occupa una posizione centrale nel sistema dell'istruzione, con una buona leadership e strumenti didattici appropriati. L'efficacia dell'insegnante può essere migliorata, ma i piani più ingegnosi di amministratori ispirati e la migliore gamma di dispositivi didattici sono di scarso valore se l'insegnante è ignorante, inesperto o indifferente. Quindi, il successo di qualsiasi riforma educativa dipende dalla qualità dell'insegnamento, dipende in larga misura dalla qualità della formazione degli insegnanti. Di tutti i diversi fattori che influenzano la qualità dell'istruzione e il suo contributo allo sviluppo nazionale, la qualità, la competenza e il carattere dell'insegnante sono senza dubbio i più giustamente significativi. Niente è più importante che assicurare un'offerta sufficiente di alta. Risultati di qualità alla professione di insegnante, fornendo loro la migliore preparazione professionale possibile e creando condizioni di lavoro soddisfacenti in cui possano essere pienamente efficaci. La qualità dell'istruzione dipende dalla qualità degli insegnanti e la qualità degli insegnanti dipende dalla qualità della formazione degli insegnanti tra molti altri fattori. In questo modo i risultati accademici dei tirocinanti insegnanti anche essenziale per un risultato migliore