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Beschreibung
L'uso della tecnologia nello sviluppo delle attività in classe contribuisce al miglioramento della qualità dell'istruzione, consentendo risultati di apprendimento più elevati. I metodi analitico-sintetici, induttivo-deduttivi, storico-logici e di sistematizzazione hanno permesso di individuare tecniche appropriate che permettono di riconoscere gli schemi memorizzati nei database. L'obiettivo di questo lavoro è quello di identificare le tecniche di riconoscimento dei modelli di apprendimento. I risultati di questo studio bibliografico permetteranno un'adeguata applicazione dell'identificazione e del riconoscimento dei modelli di apprendimento, che contribuirà a migliorare la qualità dell'Istruzione Superiore.
Trasformare l'educazione verso le tendenze tecnologiche
Details
| Verlag | Edizioni Sapienza |
| Ersterscheinung | 18. Januar 2021 |
| Maße | 22 cm x 15 cm x 0.5 cm |
| Gewicht | 125 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9786203225570 |
| Seiten | 72 |
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