Reshenie problemy bednosti cherez reformu uchebnyh programm

Blagodarq podklücheniü k internetu cherez informacionno-kommunikacionnye tehnologii (IKT), w sowremennom mire obschestwa wzaimoswqzany, chto okazywaet wydaüscheesq wliqnie kak na social'nuü zhizn' lüdej w raznyh stranah, tak i na äkonomicheskie rezul'taty. V Nigerii, nesmotrq na dostupnost' wysshego obrazowaniq (VO), rastet massowaq bezrabotica sredi molodezhi. V dannoj rabote teoriq globalizacii ispol'zuetsq dlq razrabotki puti iskoreneniq bednosti. Issledowanie wklüchaet w sebq izuchenie uchebnyh programm hudozhestwennyh fakul'tetow awtoritetnyh uniwersitetow za predelami Nigerii w srawnenii s uchebnymi programmami po iskusstwu w Obrazowatel'nom uniwersitete Taq Solarina, Idzhagun (TASUED), i Tehnologicheskom uniwersitete Ladoke Akintola (LAUTECH), Ogbomosho. TASUED i LAUTECH wybrany iz-za ih unikal'noj naprawlennosti: odin na obrazowanie, a drugoj na tehnologii.