REShAT' I STAVIT' MATEMATIChESKIE ZADAChI

Matematika po swoej prirode qwlqetsq naukoj, osnowannoj na metakognitiwnyh nawykah. V nashe wremq schitaetsq, chto chistoe bessmyslennoe znanie legko poluchit', no ono bespolezno, esli ne znat', kak ego ispol'zowat'. Poskol'ku umenie pridawat' znaniqm aktual'nost', ispol'zowat' ih i nahodit' resheniq problem segodnq ochen' cenno, reshenie zadach i postanowka problem qwlqütsq wazhnejshimi nawykami. Cel'ü dannoj knigi "Reshenie i postanowka matematicheskih zadach - strategii resheniq zadach i nawyki postanowki matematicheskih zadach" qwlqetsq predstawlenie kachestwennogo issledowaniq. Ono bylo prowedeno s wosem'ü uchaschimisq perwogo goda obucheniq w srednej shkole s cel'ü wyqsneniq faktorow, wliqüschih na ih nawyki resheniq matematicheskih zadach i postanowki zadach. Rezul'taty ätogo issledowaniq imeüt wazhnoe znachenie dlq prepodawaniq resheniq zadach i postanowki problem w matematike i mogut pomoch' prepodawatelqm bolee äffektiwno podderzhiwat' swoih studentow w razwitii ih nawykow w ätoj oblasti.