REFORMA DE LA SUPERVISIÓN Y LA GESTIÓN DE LAS ESCUELAS EN PAPUA NUEVA GUINEA

Este libro tiene su origen en un trabajo de investigación realizado para mi tesis de maestría en educación en 2014 en la Universidad de Goroka en Papua Nueva Guinea. La investigación evaluó la implementación de la "Reforma de Supervisión y Gestión" (SMR) en la Región Autónoma de Bougainville. La iniciativa SMR desafía a los directores de escuela a ser innovadores en las funciones de gestión y liderazgo en sus escuelas. La SMR adopta una visión holística para desarrollar escuelas excelentes con un liderazgo proactivo y visionario que puede medirse a través de resultados como un alto rendimiento académico, una actitud positiva de los estudiantes, el crecimiento profesional de los profesores, una cultura escolar positiva y una mejor gestión de los recursos y el bienestar de los estudiantes. El objetivo final de la SMR es convertir cada escuela en una "escuela de excelencia" que ofrezca una educación de calidad a los jóvenes en las escuelas. Una lectura obligada para los estudiosos de la gestión educativa, los educadores y los directores de escuela que deseen ver cambios dinámicos en las organizaciones escolares.