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Beschreibung
Migrantenkinder haben in Deutschland schlechtere Bildungschancen als Einheimische - doch auch zwischen Migrantengruppen bestehen große Bildungsungleichheiten. Um diese zu erklären, untersucht Janina Söhn die Rolle unterschiedlicher Rechtsstatus. Die Analyse immigrations- und integrationspolitischer Regelungen und repräsentativer Umfragedaten zeigt, wie die Gruppen der Aussiedler und ausländischen Zugewanderten vom Staat ungleich behandelt wurden und wie sich dies auf den Schulerfolg auswirkte: Im Zusammenspiel mit anderen sozialen Faktoren verringerte der inkludierende Rechtsstatus von Aussiedlern deren Bildungsrisiken deutlich.
Die staatliche Ungleichbehandlung von Migrantengruppen und ihre Konsequenzen
Details
| Verlag | VS Verlag für Sozialwissenschaften |
| Ersterscheinung | 27. Juli 2011 |
| Maße | 21 cm x 14.8 cm |
| Gewicht | 516 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9783531181455 |
| Auflage | 2011 |
| Seiten | 354 |
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