Rebenok w mire tanca

Awtor monografii rassmatriwaet osobennosti wzaimoswqzej i wliqniq Ya-koncepcii na wosproizwedenie tancewal'nyh dwizhenij det'mi doshkol'nogo wozrasta. Ya-koncepciq rassmatriwaetsq w terminah polimodal'nogo Ya, dwigatel'naq pamqt' w terminah mental'noj reprezentacii tancewal'nyh dwizhenij. Jeto wyrazhaetsq w razwitii predstawlenij o Yäkoncepcii i dwigatel'noj pamqti doshkol'nikow kak edinoj sisteme. Bol'shoe znachenie dlq ponimaniq osobennostej i funkcionirowaniq ätoj sistemy imeet ideq polimodal'nosti, ob#ediniwshaq polimodal'noe Ya s polimodal'nost'ü dwigatel'noj pamqti. Poluchiwshaq ämpiricheskuü podderzhku, äta ideq wyrazhaetsq w razrabotke konceptual'noj (integratiwnoj) modeli Yäkoncepcii i dwigatel'noj pamqti i sposobstwuet uglubleniü znanij o haraktere wzaimootnoshenij ätih psihicheskih qwleniq. Namechena nowaq ¿ «polimodal'naq» ¿ perspektiwa issledowanij w dannom naprawlenii. Monografiq prednaznachena, w perwuü ochered', dlq professional'nogo soobschestwa kognitiwnyh psihologow, ch'q sfera interesow zatragiwaet osobennosti dwigatel'noj aktiwnosti, a takzhe aspirantow i studentow starshih kursow wysshih uchebnyh zawedenij.