Razwitie tworcheskogo potenciala shkol'nikow

V monografii rassmatriwaütsq teoretiko-metodologicheskie osnowy razwitiq tworcheskogo potenciala shkol'nikow sredstwami odnogo iz widow dekoratiwnöprikladnogo iskusstwa, predstawlena tehnologiq razwitiq tworcheskogo potenciala na osnowe floristicheskoj deqtel'nosti, analiziruetsq sowremennaq praktika floristicheskoj deqtel'nosti shkol'nikow. Predstawleny rezul'taty sobstwennyh äxperimental'nyh issledowanij razwitiq tworcheskogo potenciala uchaschihsq s pomosch'ü dekoratiwno-prikladnogo iskusstwa. Monografiq mozhet byt' polezna prepodawatelqm pedagogiki, psihologii i social'noj raboty, studentam psihologo-pedagogicheskih i social'no-reabilitacionnyh special'nostej, a takzhe specialistam-praktikam, rabotaüschim s det'mi w obrazowatel'nyh uchrezhdeniqh raznyh tipow.