Razwitie nawykow pis'ma u studentow inzhenernyh special'nostej

Ispaniq wperwye wwela bilingwal'nuü programmu dlq gosudarstwennyh shkol w 1996 godu kak sowmestnoe predpriqtie Ministerstwa obrazowaniq Ispanii i Britanskogo soweta. Konechnaq cel' zaklüchalas' w tom, chtoby uchaschiesq swobodno wladeli anglijskim qzykom, chto schitalos' klüchewym faktorom, blagopriqtstwuüschim buduschim proektam trudoustrojstwa i professional'nym ambiciqm. Cel' dannogo issledowaniq - opredelit' wazhnost' urownq qzykowyh nawykow prepodawatelej inostrannyh qzykow w sisteme doshkol'nogo obrazowaniq dlq blagopriqtnogo uswoeniq qzyka uchaschimisq w wozraste ot 3 do 7 let. Dannaq rabota qwlqetsq chast'ü issledowatel'skoj linii, zainteresowannoj kak w kompetentnosti i wladenii uchitelqmi wtorym qzykom, tak i, w men'shej stepeni, wo wliqnii, kotoroe okazywaet na nih chtenie. Poätomu upominaütsq razlichnye awtory, kotorye zatragiwaüt obe temy i wzaimodejstwuüt mezhdu soboj. V swete poluchennyh rezul'tatow predstawlqetsq, chto suschestwuet chetkaq wzaimoswqz' mezhdu urownem wladeniq qzykom i chastotoj ego ispol'zowaniq uchitelqmi w klasse i sposobnost'ü uchaschihsq owladet' qzykom. S drugoj storony, podderzhiwaetsq ideq o tom, chto chtenie ochen' polezno dlq uchaschihsq w plane owladeniq inostrannym qzykom.