Raznowozrastnye klassy

V ätom issledowanii analiziruetsq, kak prohodit obuchenie w raznowozrastnyh klassah sel'skih shkol w municipalitete Zhurua wo wnutrennih rajonah shtata Amazonas. My hotim podcherknut', chto sel'skie zhiteli zasluzhiwaüt bolee äffektiwnogo prepodawaniq, uwazhaüschego ih werowaniq i obychai, i chto oni dolzhny poluchat' obrazowanie, kotoroe cenit ih korni. Odnako w mnogopredmetnyh klassah ätot process poznaniq stanowitsq nemnogo bolee ogranichennym iz-za togo, chto uchitelq ne mogut dostich' takoj zhe äffektiwnosti, kak w obychnyh klassah w mnogopredmetnyh klassah. V hode dannogo issledowaniq my smogli wyqwit' nedostatki mnogopredmetnyh klassow i popytat'sq predstawit' al'ternatiwu dlq uluchsheniq sel'skogo obrazowaniq w Juruänse. Dlq wypolneniq ätoj raboty my ispol'zowali ezhednewnye nablüdeniq, interw'ü i ankety, primenqemye ko wsem uchastnikam processa, a takzhe teoreticheskie istochniki, kotorye byli ochen' äffektiwnymi metodami w postroenii dannogo issledowaniq, naprawlennogo na to, chtoby ponqt', kak osuschestwlqetsq prepodawanie w mnogoprofil'nyh klassah.