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Beschreibung
Das Buch thematisiert den Erfahrungsraum von Schülerinnen und Schülern im Hinblick auf rassismusrelevante Ungleichheiten in schulischen Bildungsinstitutionen – eine Forschungsperspektive, die bisher kaum im Fokus erziehungswissenschaftlicher Forschung steht. Die Autorin verschränkt Rassismuskritik und Ansätze der Bildungsungleichheitsforschung und zeigt in den Differenzen zu außerschulischen Rassismuserfahrungen die Spezifik institutionell verankerter schulischer Rassismuserfahrungen auf.
Institutionelle Grenzziehungen an Schulen
Details
| Verlag | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH |
| Ersterscheinung | 18. Dezember 2020 |
| Maße | 21 cm x 14.8 cm |
| Gewicht | 221 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9783658311803 |
| Seiten | 154 |
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