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Beschreibung
La investigación tuvo como propósito, la enseñanza/aprendizaje de los sistemas formales de la matemática, en el contexto universitario. La investigación fue de tipo cualitativo; se tomaron en cuenta dos (02) momentos: uno, relacionado con la exploración realizada y el otro, con la recolección de información, a los sujetos de investigación. Se concluyó que los docentes y estudiantes, para desarrollar conocimiento en la matemática, tanto en sus contenidos como en el uso de sus métodos, deben cambiar de paradigma en el proceso de enseñanza/aprendizaje, desde lo presencial, con el uso de las TIC. Este nuevo contexto, con el uso de las TIC, obliga a modificar las habilidades del docente y a adquirir competencias nuevas.
UNA VISIÓN HERMENÉUTICA ENTRE LA MATEMÁTICA Y LAS TIC
Details
| Verlag | Editorial Académica Española |
| Ersterscheinung | 08. Dezember 2020 |
| Maße | 22 cm x 15 cm x 0.6 cm |
| Gewicht | 161 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9786200429865 |
| Seiten | 96 |
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