Questões atuais da organização do estudo contínuo de línguas estrangeiras

Depois de conquistar a nossa Independência, hoje, ao implementar as reformas de preparação de quadros, todos os novos especialistas submetidos ao sistema educativo superior são obrigados a conhecer uma ou várias línguas estrangeiras. Em relação a isto, enormes tarefas são definidas antes dos professores de língua inglesa; os professores tornaram-se uma das principais disciplinas das reformas educacionais. Portanto, se um professor estiver aberto a acolher novas inovações pedagógicas, pode proporcionar uma introdução orientada para objectivos de ideias inovadoras no processo educativo. O inglês é uma das principais disciplinas oferecidas no sistema educativo usbeque e é ensinado em escolas primárias, secundárias e estabelecimentos de ensino superior. Como diz o nosso Presidente, o nosso objectivo não poderia ser alcançado hoje em dia sem um estudo aprofundado de línguas estrangeiras. O nosso trabalho de investigação visa mostrar a importância do ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras, melhorando o nível e a qualidade dos professores profissionais altamente formados para escolas secundárias, colégios profissionais, liceus académicos, e instituições de ensino superior.