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Beschreibung
1 Einleitung
2 Die Theorie des kooperativen Lernens
2.1 Begriffsverständnis: kooperatives Lernen
2.2 Merkmale kooperativen Lernens
2.3 Psychologische Grundlagen kooperativen Lernens
2.3.1 individualpsycholgischer Ansatz von Piaget
2.3.2 soziokulturelle Perspektive von Vygotskij
2.4 Zusammenfassung
3 Schlussbetrachtung
4 Literaturverzeichnis
Details
| Verlag | GRIN Verlag |
| Ersterscheinung | 16. Mai 2014 |
| Maße | 21 cm x 14.8 cm x 0.2 cm |
| Gewicht | 45 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9783656653097 |
| Auflage | 1. Auflage |
| Seiten | 20 |
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