Psihologiq razwitiq lichnosti

Problema razwitiq lichnosti rassmotrena awtorom kak predmet psihologicheskogo i pedagogicheskogo issledowaniq. Dlq eö izucheniq neobhodim analiz wnutrennego mira cheloweka, kotoryj imeet swoe specificheskoe soderzhanie, zakony formirowaniq i razwitiq. Uchenie o wnutrennem mire sostawlqet metodologicheskuü osnowu resheniq ne tol'ko mnogih wazhnejshih teoreticheskih woprosow, no i prakticheskih zadach. Dlq ätogo neobhodimo izuchenie samosoznaniq cheloweka, kotoroe sluzhit dlq ponimaniq samogo sebq, organizacii sobstwennoj zhiznedeqtel'nosti, ego otnoshenij s okruzhaüschim mirom i drugimi lüd'mi. Vliqnie samosoznaniq na psihicheskie processy i powedenie cheloweka nosit wsestoronnij, global'nyj harakter. Raskryta rol' psihicheskogo samosowershenstwowaniq w aktiwizacii potenciala studentow. Pokazany rol' obraznogo, pozitiwnogo i negatiwnogo myshleniq, neobhodimost' uprawleniq myslqmi i slowami. Rassmotreno iskusstwo uprawleniq swoimi ämociqmi i sposoby owladeniq im, a takzhe praktika psihicheskogo samosowershenstwowaniq kak osnowa ozdorowitel'noj sistemy.