Psihologicheskoe soprowozhdenie razwitiq reflexii molodyh pedagogow

Predlagaemoe nauchnoe izdanie qwlqetsq logicheskim prodolzheniem nauchnyh poiskow awtora w oblasti psihologii professional'no-lichnostnogo samosowershenstwowaniq pedagoga na raznyh ätapah neprerywnogo professional'nogo obrazowaniq. Razrabotannaq i aprobirowannaq awtorom programma psihologicheskogo soprowozhdeniq processa razwitiq reflexii u molodyh pedagogow osnowana na proektirowanii pedagogom-psihologom smyslotworcheskoj deqtel'nosti pedagogow, w kotoroj aktualiziruütsq processy reflexiwnogo osmysleniq i pereosmysleniq. Monografiq adresuetsq wypusknikam pedagogicheskih i psihologicheskih special'nostej VUZow, uchitelqm srednih shkol, prepodawatelqm pedagogicheskih uchilisch i wuzow, pedagogam-psihologam i specialistam w oblasti powysheniq kwalifikacii pedagogow.