Psihologicheskij aspekt terapewticheskih igrowyh chasow s sobakoj

Vzaimodejstwie s okruzhaüschej sredoj, wklüchaüschee lüboj wid ämocional'nogo obmena, qwlqetsq ochen' wazhnym faktorom w postroenii wnutrennej psihicheskoj struktury rebenka. V ätom processe igra, bezuslowno, igraet odnu iz klüchewyh rolej (Ginzburg, 2007). Ona schitaetsq nastol'ko wazhnoj, chto byla priznana odnim iz osnownyh praw, i imenno tak ukazano w stat'e 31 Konwencii o prawah rebenka. Igra ohwatywaet shirokij spektr razlichnyh widow deqtel'nosti, kak u detej, tak i u wzroslyh. Trudno wyrabotat' edinoe opredelenie igry, poskol'ku suschestwuüt razlichnye, zawisqschie ot wozrasta, widy igry. Awtory ispol'zuüt raznye, no shozhie opredeleniq igry (Mar'qnowich Umek i Zupanchich, 2006). Zupanchich (1999) opredelqet igru kak deqtel'nost', wypolnqemuü indiwidom isklüchitel'no dlq sobstwennogo udowol'stwiq, nezawisimo ot rezul'tata; ona ne imeet nichego obschego s mgnowennym udowletworeniem potrebnostej rebenka ili wypolneniem trebowanij, pred#qwlqemyh okruzhaüschej sredoj. Krome togo, Oerter (1993) upominaet o postroenii al'ternatiwnoj real'nosti, kotoraq, po ego mneniü, qwlqetsq odnim iz klüchewyh älementow, otlichaüschih igru ot drugih widow deqtel'nosti.