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Beschreibung
Questo studio esamina una relazione ipotizzata tra un materiale didattico dell'educazione musicale strumentale e una teoria dell'apprendimento, come potrebbe avvenire nel quadro più ampio della psicologia dell'educazione e della ricerca sulla pratica musicale. La metodologia violinistica di Otakar ¿ev¿ík e la teoria dell'apprendimento di Gagné sono utilizzate come due elementi di base dell'indagine e il loro impatto sul processo di apprendimento e sullo sviluppo degli studenti viene esplorato attraverso un esperimento. I risultati mostrano un legame attivo tra questi due elementi e suggeriscono un effetto psicologico del materiale didattico sul prodotto musicale finale.
Una monografia di ricerca
Details
| Verlag | Edizioni Sapienza |
| Ersterscheinung | 07. Februar 2024 |
| Maße | 22 cm x 15 cm x 0.4 cm |
| Gewicht | 96 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9786207145706 |
| Seiten | 52 |
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