Protokol dejstwij dlq wirtual'nogo obucheniq

V ätoj wtoroj knige awtor ob#edinqet swoi zametki po teme wirtual'nosti. Na ätot raz ona orientirowana na osnowy obrazowatel'noj deqtel'nosti, w kotoroj prepodawateli umeüt byt' gibkimi w processe prepodawaniq i obucheniq, adaptirowat' metodiki i didaktiku k obrazowatel'nym potrebnostqm studentow, profilü podgotowki i kontextu obucheniq.Jeto pozwolqet ponqt' - ishodq iz sobstwennogo opyta - nekotorye neobhodimye i dostatochnye minimumy, kotorye predpolagaet realizaciq takogo proekta, w kotorom uchastwuüt razlichnye instancii, aktory i dejstwuüschie lica, tak chto imeet smysl opredelit' "Protokoly dejstwij": oni razrabotany kak instrument ili predlozhenie dlq wmeshatel'stwa - rukowodqschego haraktera - s tem, chtoby kazhdoe lico, prinimaüschee reshenie, moglo reshit', kakim proceduram sledowat' i kakie mery prinqt', chtoby nametit' formiruüschie processy, oposredowannye nowoj tehnologiej.