Propozycja broszury dydaktycznej dotycz¿cej odpowiedniego poradnictwa zawodowego

Wybór zawodu lub zawodu nie mo¿e by¿ wynikiem wp¿ywu mediów, owocem kaprysu lub produktem dzieci¿cych fantazji. Decyzja zawodowa jest cäym procesem, który musi wnosi¿ ze sob¿ wymiar edukacyjny, poniewä obejmuje procesy nauczania i uczenia si¿, znajomo¿¿ motywacji, osobiste poznanie siebie i uznanie rzeczywisto¿ci.Z edukacyjnego punktu widzenia, wykorzystuj¿c dydaktyk¿ jako narz¿dzie, nale¿y pomóc uczniowi w rozpoznawaniu i rozwijaniu jego kompetencji, generuj¿c ¿wiadomo¿¿ potrzeb stulecia, w którym ¿yje, i kontekstualizuj¿c go w dynamicznym spo¿ecze¿stwie, które domaga si¿, aby post¿p technologiczny s¿u¿y¿ pokoleniu, do którego nale¿y, nie pozwalaj¿c sobie na niedostateczny wp¿yw informacji, jakie te post¿py mu oferuj¿. W ten sposób ucze¿ b¿dzie móg¿ pozytywnie przyczyniä si¿ do ekonomicznego, spo¿ecznego, kulturalnego i etycznego rozwoju spo¿ecze¿stwa, niezale¿nie od roli, jak¿ zdecyduje si¿ odgrywä.