Promowanie powi¿za¿ mi¿dzy szko¿ami

Zwi¿zki szkolne, czyli poczucie przynale¿no¿ci do ¿rodowiska szkolnego, s¿ ustalonym czynnikiem ochronnym dla zdrowia dziecka i m¿odzie¿y, edukacji i dobrobytu spo¿ecznego. Coraz wi¿cej dowodów wskazuje na to, ¿e podej¿cie obejmuj¿ce cä¿ szko¿¿, takie jak model szko¿y promuj¿cej zdrowie, jest skuteczne w promowaniu wi¿zi szkolnych. Podej¿cie cäoksztäceniowe buduje wi¿zi szkolne poprzez program nauczania, nauczanie i uczenie si¿, szkoln¿ polityk¿, organizacj¿, etos i ¿rodowisko oraz poprzez partnerstwo pomi¿dzy pracownikami szko¿y, uczniami, rodzinami i s¿u¿b¿ zdrowia oraz przedstawicielami agencji spo¿ecznych. Silne partnerstwo pomi¿dzy sektorami zdrowia i edukacji na poziomie lokalnym, pästwowym i krajowym jest wäne, aby wspierä spo¿eczno¿ci szkolne w przyj¿ciu tego podej¿cia. Niniejsza monografia jest wäna dla nauczycieli szkolnych, doradców szkolnych, administratorów o¿wiaty i pracowników s¿u¿by zdrowia, takich jak psychologowie, pracownicy socjalni, piel¿gniarki szkolne oraz pracownicy promocji zdrowia i pracownicy publicznej s¿u¿by zdrowia wspó¿pracuj¿cy ze szko¿ami.