Projetos Interdisciplinares para a aprendizagem de Matemática

O Processo de ensinoaprendizagem na disciplina de Matemática e de Ciências da Natureza na cidade de Parintins com a inclusão da Pedagogia de Projetos Pedagógicos e Projetos científicos de acordo com as Normas da ABNT tem levado os estudantes do Ensino Fundamental II a aprimorarem inúmeras habilidades cognitivas para apresentarem rendimentos satisfatórios desde a reflexão da Educação Ambiental a partir da sala de aula, considerada um espaço formal ao espaço não formal, onde nesta pesquisa foi utilizado o entorno da quadra desportiva a qual aguarda por uma reforma há décadas. No estudo da Geometria e Botânica foi proposto a aplicação de inúmeras teorias às aulas práticas, tendo como público específico os estudantes do Ensino Fundamental II com as turmas de 7º Ano ao 9º Ano. A pesquisa tem por finalidade contribuir por meios de estratégias didáticas para melhorar o índice de aprovação nos rendimentos bimestrais dos componentes curriculares de Matemática e Ciências da Natureza. Contribuirá com a aplicação de métodos para combater a evasão escolar no turno noturno na EJA (Educação de Jovens e Adultos).