Proizwol'noe powedenie detej s narushennym intellektom

V monografii rassmatriwaetsq odna iz aktual'nyh problem special'noj pedagogiki i psihologii ¿ proizwol'noe powedenie detej s narushennym intellektom. Proizwol'noe powedenie uchaschihsq s intellektual'noj nedostatochnost'ü rassmatriwaetsq s tochki zreniq wzaimodejstwiq dwuh signal'nyh sistem, prowoditsq wzaimoswqz' mezhdu formirowaniem proizwol'noj (wolewoj) deqtel'nosti i funkciqmi rechi. Proweden istoricheskij analiz issledowaniq wolewogo powedeniq u detej s narusheniem intellektual'nogo razwitiq w razlichnye periody razwitiq special'nogo obrazowaniq, raskrywaütsq mehanizmy proizwol'nogo powedeniq s razlichnyh tochek zreniq. Predstawlen awtorskij material, otrazhaüschij osnownye tipologicheskie harakteristiki samoregulqcii powedeniq detej s narushennym intellektom.