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Beschreibung
¿Como chegamos a ser o que somos? Entre afinações e desafinações, como vamos nos constituindo?¿ (Roseli Fontana, 2000). É com esse pensamento que iniciamos a apresentação deste livro, que aborda a formação de professores de educação infantil, objetivando investigar o papel dessa formação na reconstrução das representações sociais de futuras professoras de educação infantil sobre a profissão. As análises aqui elaboradas são fundamentais para a reflexão acerca da reconstrução da identidade do professor de educação infantil no Brasil, possibilitando a formulação de propostas e alternativas visando o reconhecimento profissional, a valorização social, assim como melhorias na área da educação infantil e na formação de seus professores.
Desafios para a Reconstrução da Identidade Profissional na Educação Infantil
Details
| Verlag | Novas Edições Acadêmicas |
| Ersterscheinung | 20. Februar 2014 |
| Maße | 22 cm x 15 cm x 1.3 cm |
| Gewicht | 334 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9783639611243 |
| Seiten | 212 |
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