Proceso de Educación Intercultural en primera infancia

En el presente libro se pretende hacer un análisis comparativo, desde una perspectiva intercultural, de dos programas educativos no convencionales, el programa Cubano ¿Educa a tu Hijo¿ y el programa Colombiano ¿Hogares Comunitarios de Bienestar - HCB¿ dirigidos a la educación de la primera infancia Se hace referencia a las características y estrategias en las que se evidencia el vínculo existente entre educación intercultural y la primera infancia, con el fin de fortalecer el desarrollo integral de niños y niñas. Ello surge como resultado de una experiencia de internacionalización donde se desarrolló el curso de corta duración titulado ¿Didáctica de la inclusión social y la actividad físicä durante 16 días en Cuba, ello como parte del proceso de formación de pedagogos infantil de UNIMINUTO.