Problematización, eje de mejora en Docencia a través de Investigación

Este libro tiene el propósito principal de guiar en la Investigación Acción, vista como eje de Mejora Educativa a través de marcar la importancia del proceso de Problematización. Se incluyen elementos teóricos como fundamento, reflexiones de la Autora, asimismo se exponen las estrategias que han facilitado la descripción de un Problema de Investigación en el ámbito Educativo, desde la experiencia como coordinadora de grupos de Posgrado y Licenciatura. Para finalizar se presentan Casos que ejemplifican como guiar el complejo Proceso de Problematización. Tomando como base la importancia de identificar un "Problema" para diseñar una Propuesta de resolución y por lo tanto de Intervención en todo conflicto que surge en la cotidianidad, iniciando de esta forma un proceso de Mejora constante en las diferentes funciones de una Comunidad Educativa.