Priobretennye trawmy golownogo mozga i rabochaq pamqt'

Issledowalos' wliqnie obucheniq strategiqm na rabochuü pamqt' u detej s priobretennymi trawmami golownogo mozga. Shest' detej w wozraste ot 8 do 14 let wypolnili tri zadaniq do i posle wmeshatel'stwa. Snachala deti zapolnili tri rabochih lista dlq zapominaniq, a zatem ih obuchili rqdu strategij, naprawlennyh na uluchshenie zapominaniq w rabochej pamqti. Posle ätogo, cherez neskol'ko nedel', deti wypolnqli zadanie posle wmeshatel'stwa, gde oni zapolnqli tri analogichnyh rabochih lista. Detej snowa poprosili soobschit' o strategiqh, kotorye oni ispol'zowali pri wypolnenii kazhdogo zadaniq. Vypolnenie zadanij srawniwalos' w dwuh uslowiqh, a takzhe analizirowalis' strategii, ukazannye w kazhdom uslowii, chtoby wyqsnit', korreliruüt li oni s kakimi-libo rezul'tatami. Rezul'taty pokazali, chto w dwuh uslowiqh nablüdalsq znachitel'nyj rost, prichem deti poluchili bolee wysokie bally w testah na rabochuü pamqt' w zadanii posle wmeshatel'stwa. Jeti rezul'taty swidetel'stwuüt o tom, chto obuchenie strategiqm uluchshaet rabochuü pamqt', chto podtwerzhdaet bol'shuü chast' predyduschej literatury w ätoj oblasti.