Prevenção do Bullying: Manual de Terapia Cognitivo-Comportamental

Na prevenção do bullying, sabe-se que as prevenções mais eficazes são os programas para toda a escola que incluem toda a gente nos eventos de bullying; tanto o agressor como a vítima e os espectadores. Estes programas incluem maioritariamente práticas educativas que são dadas em grupos de pessoas. No entanto, quando se pensa nos riscos que podem enfrentar na vida adulta, devem ser efectuadas intervenções mais abrangentes com estas crianças. Um programa de terapia de grupo que inclui técnicas de Terapia Cognitivo-Comportamental está preparado para prevenir o bullying e para ser aplicado a crianças com elevada tendência para o praticar. Este programa não é um programa alternativo para fazer principalmente a prevenção com toda a escola. Por outro lado, pensa-se que este programa é mais eficaz quando é utilizado como uma prática adicional aos programas de prevenção de abordagem escolar completa, a fim de diminuir o bullying nas escolas. A eficácia deste programa é examinada através de um estudo experimental em ambiente escolar. Verificou-se que o programa é eficaz para reduzir o bullying nas escolas no âmbito da intervenção sobre o bullying. É necessário ter conhecimentos básicos sobre as técnicas da Terapia Cognitivo-Comportamental para poder utilizar as aplicações deste livro.