Prepodawateli ispanskogo qzyka w grecheskih qzykowyh centrah

Podgotowka trenerow bol'she ne orientirowana isklüchitel'no na odnomernuü peredachu znanij i razwitie obschih kompetencij. V sowremennom obschestwe na perwyj plan wyhodqt nowye social'no-politicheskie i äkonomicheskie dannye, w rezul'tate chego menqütsq potrebnosti w obuchenii.V rezul'tate menqütsq potrebnosti w obuchenii i ischutsq bolee metodologicheski aktiwnye formy partisipatiwnoj deqtel'nosti, chtoby priwesti k razwitiü nowyh nawykow i cennostej. Po ätoj prichine wazhno izuchit', kakaq podgotowka nuzhna pedagogam, chtoby otwetit' na wyzowy nowoj äpohi. Cel'ü takogo kachestwennogo obucheniq qwlqetsq uluchshenie uchebnogo processa i ukreplenie prepodawatelq. Prezhde wsego, on wdohnowlen potrebnostqmi i problemami trenerow.