Prepodawanie poäzii w srednej shkole

Problema prepodawaniq francuzskogo qzyka aktual'na w Afrike i w Kamerune. Illüstraciej ätogo qwlqetsq problema izucheniq poäzii. Suschestwuet razryw mezhdu poäticheskim zhanrom i uchaschimisq. Dlq poslednih poäziq - nastoqschaq zagadka. Inymi slowami, ona slozhna, ee qzyk germetichen. V ätom smysle "Kapital duha" Polq Jelüara (1926 g.), wklüchennyj w programmu "Terminaly literatury", truden dlq ponimaniq. Pri blizhajshem rassmotrenii okazywaetsq, chto suschestwuüschaq metodika ploho podhodit dlq prepodawaniq sürrealisticheskoj poäzii. Ona w znachitel'noj stepeni podwerzhena wliqniü klassicheskogo naprawleniq iz-za marginalizacii probela w izuchenii sowremennoj poäzii. Osnownaq problema sostoit w tom, chtoby najti metod, adaptirowannyj k izucheniü sowremennogo poäticheskogo texta i pozwolqüschij uchaschimsq ponqt' sowremennuü poäziü: otsüda polupoätika Mihaälq Riffaterre, osnowannaq na interpretacii agrammatizmow.