Prepodawanie-obuchenie i konstruirowanie shkol'nyh znanij

Jeta kniga - plod moego opyta raboty w kachestwe prepodawatelq i trenera w srednej i wysshej shkole. V nej raskrywaetsq sut' moih zadach i deqtel'nosti w oblasti didaktiki pri nachal'noj podgotowke buduschih uchitelej srednej shkoly po istorii-geografii. V nem obsuzhdaetsq praktika prepodawaniq i analiziruetsq, chto sposobstwuet wnedreniü shkol'nyh znanij w klasse. Dlq ätogo on otwodit mesto didakticheskim dokumentam pri prowedenii uroka. V nem takzhe udelqetsq wnimanie ocenke w obrazowanii, a takzhe meropriqtiqm, pomogaüschim obucheniü. Jeto goworit o roli obucheniq w formirowanii shkol'nyh znanij. Instrukciq - äto osnownoj instrument dlq postroeniq znanij, sredstwo, pozwolqüschee wowlech' uchenika w uchebnuü deqtel'nost'. Kak my mozhem pomoch' im ponqt' instrukcii? Jeta kniga ne daet receptow, a pokazywaet, osnowywaqs' na opyte awtora, kak sdelat' instrukcii dostupnymi w prepodawanii istorii w srednej shkole. V nem obsuzhdaetsq mesto instrukcij w prepodawanii i obuchenii.