Prepodawanie iskusstwa i sel'skaq mestnost'

Dannoe issledowanie otwechaet zhelaniqm i stremleniqm, realizowannym pri izuchenii mestnoj kul'tury uchaschihsq, prozhiwaüschih w sel'skoj mestnosti Uberlandii - MG, imenno w Fazende Floresta-du-Lobo, municipal'noj shkole Jemilio Ribasa. Kul'turnoe raznoobrazie uchaschihsq w klasse priwelo k razmyshleniqm i hudozhestwennym dejstwiqm, swqzannym s rabotoj, kotoraq ob#edinqet iskusstwo i kul'turu posredstwom ispol'zowaniq Treugol'nogo podhoda dlq razwitiq sposobnosti uchaschihsq predstawlqt', interpretirowat', woobrazhat' i ponimat' sebq i mezhkul'turnye otnosheniq. Predlagaemaq obrazowatel'naq praktika dlq sel'skih shkol naprawlena na to, chtoby swqzat' obrazowatel'nyj process s celewoj auditoriej (uchaschiesq s 6-go po 9-j klass nachal'noj shkoly), integriruq mezhkul'turnye otnosheniq uchaschihsq w uroki iskusstwa. Kontakt s razlichnymi kul'turami prewratil prepodawanie iskusstwa w dannoj shkole w moment otkrytiq, formirowaniq znanij i koncepcij w pol'zu ästetiki powsednewnoj zhizni parallel'no s nablüdeniem za regional'nymi kul'turami; äto takzhe sposobstwowalo obsuzhdeniü nowyh koncepcij praktiki prepodawaniq iskusstwa w pedagogicheskom predlozhenii, kotoroe ob#edinqet iskusstwo s kul'turoj i sel'skoj mestnost'ü.