Pratiche e sfide del TBLTA nell'insegnamento dell'apprendimento della lingua parlata

Il nuovo approccio di insegnamento-apprendimento nel 21c è l'approccio di insegnamento delle lingue basato sul compito. Quindi, gli studiosi, gli insegnanti e i ricercatori dovrebbero concentrarsi e applicarsi nelle classi EFL. Come sappiamo, l'apprendimento dei contenuti, l'approccio di insegnamento cooperativo, l'insegnamento basato sul significato e l'approccio di insegnamento delle lingue basato sul compito sono il nuovo fenomeno per migliorare l'apprendimento delle lingue in classe. Tuttavia, l'approccio dell'insegnamento linguistico basato sul compito è principalmente importante per migliorare le esperienze di insegnamento degli insegnanti e l'apprendimento degli studenti nella classe EFL.