Pragmaticheskaq kompetenciq

Vneklassnaq rabota qwlqetsq wazhnym podspor'em w formirowanii pragmaticheskoj kompetencii i wospitanii uchaschihsq. Ona tesno swqzana s rabotoj na uroke i dopolnqet ee. Ona otkrywaet shirokie wozmozhnosti dlq obucheniq i wospitaniq. V oblasti inostrannyh qzykow wneklassnaq rabota osobenno wazhna. Poskol'ku nashi shkoly mogut pozwolit' sebe lish' dowol'no ogranichennoe kolichestwo urokow inostrannogo qzyka, äta rabota otkrywaet dopolnitel'nye wozmozhnosti dlq razwitiq nawykow i umenij uchaschihsq w oblasti inostrannyh qzykow. Pomimo prakticheskogo smysla, wneklassnaq rabota imeet i bol'shoe wospitatel'noe znachenie, tak kak ucheniki poluchaüt dopolnitel'nye wozmozhnosti dlq izucheniq welikih pisatelej anglijskoj i amerikanskoj literatury, istorii Velikobritanii i SShA, stanowleniq anglijskogo qzyka.