Pragmática e competência comunicativa escrita

A competência comunicativa escrita tem merecido um interesse crescente. Isto deve-se ao facto de a escrita constituir a principal construção educativa pela qual os alunos são avaliados. A expressão comunicativa escrita correcta é uma das competências mais difíceis de alcançar, especialmente entre os aprendentes de EFL, uma vez que, geralmente, os cursos de escrita de EFL dão mais atenção apenas aos aspectos linguísticos da escrita. A pragmática, como abordagem ao ensino do inglês como língua estrangeira, oferece aos alunos a oportunidade de desenvolverem a sua competência comunicativa escrita e de compreenderem melhor as regras e convenções comuns que regem as escolhas linguísticas no âmbito do discurso. Com a tecnologia de apoio, os alunos de EFL têm mais oportunidades de desenvolver os seus conhecimentos linguísticos de forma construtiva, melhorar a sua competência comunicativa em inglês e participar numa experiência de aprendizagem interactiva.