Pragmalingüodidáctica: la base de la enseñanza de los estudiantes de idiomas

El paradigma moderno de la educación lingüística superior impone nuevos requisitos para el dominio de la lengua extranjera de los estudiantes de lingüística centrados en la participación en la comunicación intercultural real. La pragmalingvodidáctica es una nueva dirección en la metodología de la enseñanza de lenguas y culturas extranjeras y de la lingüística, desarrollada en la Universidad Lingüística Estatal de Pyatigorsk en el Departamento de Teoría y Metodología de la Enseñanza de la Comunicación Intercultural. Las tecnologías metodológicas de la pragmalingvodidáctica creadas en la interfaz entre la pragmalingüística, la sociolingüística y la lingüística permiten resolver eficazmente los problemas de la enseñanza de la competencia comunicativa en lenguas extranjeras y proporcionar racionalmente la pragmática del habla de los estudiantes en lenguas extranjeras por medio de material lingüístico adecuado a la imagen moderna del inglés, dando la oportunidad a los futuros especialistas en lingüística de participar en la comunicación intercultural real en varios registros de la comunicación del habla.