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Beschreibung
Este estudio cualitativo interpretativo investigó las percepciones de los profesores de educación especial de un centro para niños con discapacidades intelectuales en Arabia Saudí respecto a las intervenciones de la práctica basada en la evidencia para niños con discapacidades intelectuales, incluyendo las intervenciones que han encontrado efectivas, las barreras y los retos a los que se han enfrentado, y cómo ven sus relaciones entre ellos.
Details
| Verlag | Ediciones Nuestro Conocimiento |
| Ersterscheinung | 30. Mai 2022 |
| Maße | 22 cm x 15 cm x 2.2 cm |
| Gewicht | 560 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9786204813790 |
| Seiten | 364 |
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