POSTROENIE SINTAKSIChESKIH PASSIVOV UChAShhIMISYa 11 KLASSA

Jeta kniga predstawlqet soboj monografiü dlq polucheniq stepeni prepodawatelq portugal'skogo qzyka w Uniwersitete Jeduardo Mondlane. Issledowanie bylo prodiktowano neobhodimost'ü wyqwit' i proanalizirowat' razlichnye qzykowye qwleniq, sposobstwuüschie sozdaniü dewiantnyh passiwnyh konstrukcij w ewropejskom portugal'skom qzyke mozambixkimi uchaschimisq srednej shkoly. Takim obrazom, cel'ü raboty qwlqetsq analiz znanij uchaschihsq 11 klassa otnositel'no (i) opredeleniq perehodnyh i ditranzitiwnyh sintaxicheskih passiwow; (ii) opredeleniq glagolow, kotorye podderzhiwaüt ili ne podderzhiwaüt passiwnye konstrukcii, i (iii) proizwodstwa sintaxicheskih passiwow s perehodnymi i ditranzitiwnymi glagolami. Analiz dannyh byl sosredotochen na 26 textah rawnogo kolichestwa studentow, s akcentom na suzhdeniq o grammatichnosti, s primeneniem kategorii "Tipologiq oshibok, osnowannyh na gipoteticheskih prichinah", predlozhennoj Straudom i Gonsalwesom (1997). Rezul'taty pokazywaüt, chto studenty demonstriruüt bol'shuü legkost' w opredelenii i proizwodstwe perehodnyh passiwow, no stalkiwaütsq s trudnostqmi w opredelenii i proizwodstwe ditranzitiwnyh passiwow.