Por qué los intelectuales se rebelan

En este libro se informa sobre el resultado de un estudio destinado a explicar cómo los miembros del Sindicato de Personal Académico de las Universidades y de la Asociación Médica de Nigeria, en particular los que trabajan para el Estado, han optado por la huelga como medio de solución de controversias. Se propone la alienación como explicación temática. El objetivo era poner a prueba la propuesta de Gouldner de que la conciencia y la acción colectivas entre los intelectuales no se deben a las dimensiones de la alienación propuestas por Marx y Engels en 1848 y ampliadas una década más tarde por Blauner y Seeman; es la negación de la cultura del discurso crítico lo que estimula la acción colectiva entre los intelectuales. El diseño fue una encuesta nacional de 956 académicos y médicos en universidades y hospitales estatales, utilizando un muestreo en varias etapas, un cuestionario y una entrevista en profundidad de informantes y funcionarios clave. Los resultados afirman un fuerte vínculo entre la alienación y la rebeldía de los empleados, pero desacreditan la aplicación generalizada de la teoría marxista tradicional de la alienación de la clase trabajadora. El CCD de Gouldner, como la sobreproducción de intelectuales, etc., se muestran como correlatos más fuertes.