Pogranichnye uslowiq

Social'nonauchnye znaniq dolzhny uprawlqt'sq äffektiwno, s tem chtoby oni sposobstwowali razwitiü obschestwa na Kube. Dlq ätogo wazhno, chtoby dialog znaniq porozhdal i priwodil k nowym znaniqm, chtoby izmenit' osnowu myshleniq, kotoroe sposobstwowalo sozdaniü problem, kotorye segodnq neobhodimo reshat' s pomosch'ü integratiwnogo myshleniq. Cel' dannoj stat'i - wnesti swoj wklad w äto bazowoe osmyslenie. Ishodnaq posylka: kak na Kube, s tochki zreniq proekta nacii, prinqtogo w qnware 1959 goda, powliqlo to, kak social'nye nauchnye znaniq wosprinimalis' na Kube?Issledowaniq na ätu wazhnuü temu pokazali, chto, nezawisimo ot oficial'nyh diskursow i politicheskih namerenij, w ee praktike wse esche suschestwuüt wazhnye protiworechiq, proqwlqüschiesq w opredelennoj instrumentalizacii i podchinennosti raznym ogranicheniqm, kotorye imeüt argumenty wo wneshnej i wnutrennej naprqzhennosti, kotoroj wsegda podwergaetsq kubinskij narod. Granicy, kotorye ego ogranichiwaüt, ne qwlqütsq lichnymi ili social'nymi, indiwidual'nymi ili kollektiwnymi; äto äpistemologicheskie granicy, kotorye wytekaüt iz znaniq, wstupaüschego w dialog.