Podr¿cznik motywacji w edukacji medycznej

Ksi¿¿ka ta prowadzi tych, którzy pracuj¿ w dziedzinie edukacji, w szczególno¿ci o rodzajach i teoriach motywacji oraz o tym, jak sprecyzowä swoich uczniów. Z naciskiem na cä¿ prostot¿, ta ksi¿¿ka jest nieoceniona dla wszystkich nauczycieli, którzy z pewno¿ci¿ skorzystaj¿ z od¿wie¿enia ich wiedzy i praktyki. Starali¿my si¿ omówi¿ wi¿kszo¿¿ teorii motywacyjnych, które obejmowäy motywacj¿ zewn¿trzn¿ i wewn¿trzn¿, teori¿ Maslowa, teori¿ ARMS, teori¿ Herzberga, teori¿ samostanowienia, teori¿ poznania spo¿ecznego itd. Czy motywacja ma jaki¿ wp¿yw na formu¿owanie programów nauczania i na wyniki w nauce studentów? Pytania te zostäy przedstawione w dwóch rozdziäach, a cäe zagadnienie w ksi¿¿ce zostäo streszczone w osobnym rozdziale. Na koniec poruszono kilka wskazówek i porad dotycz¿cych lepszej motywacji. Ta ¿atwa do zdobycia struktura i niezwykle bogata zawarto¿¿ teoretyczna i filozoficzna sprawiaj¿, ¿e ta ksi¿¿ka jest wi¿cej ni¿ idealnym narz¿dziem do opieki.