Podotchetnost' i äffektiwnost' ocenki deqtel'nosti kak prediktory

Organizacionnaq kul'tura podrazumewaet liderstwo i peredaetsq chlenam organizacii. Rukowoditeli shkol igraüt klüchewuü rol' w opredelenii kul'tury shkol'nogo podrazdeleniq. V dannom issledowanii izuchalas' wzaimoswqz' mezhdu urownem podotchetnosti i äffektiwnost'ü ocenki raboty direktorow shkol i tekuschej i predpochitaemoj organizacionnoj kul'turoj Departamenta obrazowaniq goroda Iligan. V dannom opisatel'nom korrelqcionnom issledowanii prinqli uchastie 338 uchitelej-respondentow iz sluchajno wybrannyh 83 gosudarstwennyh nachal'nyh shkol w ätom diwizione. Dannye byli sobrany s pomosch'ü ankety "Oprosnik podotchetnosti", "Sistema ocenki deqtel'nosti shkol'nyh administratorow" i "Inwentarizaciq ocenki organizacionnoj kul'tury". Pri analize dannyh ispol'zowalis' opisatel'naq statistika i koäfficient Pirsona. Rezul'taty pokazali, chto rukowoditeli shkol ochen' äffektiwny s tochki zreniq professional'nyh i lichnostnyh harakteristik, a takzhe punktual'nosti i poseschaemosti. Klanowaq kul'tura dominiruet w tekuschej i predpochitaemoj organizacionnoj kul'ture otdela. Rukowoditeli shkol powliqli na razwitie organizacionnoj kul'tury. Organizacionnaq kul'tura byla swqzana s podotchetnost'ü shkol'noj deqtel'nosti, professional'noj kompetentnost'ü, professional'nymi i lichnostnymi harakteristikami.