Podmiotowo¿¿ m¿odzie¿y w sferze publicznej

Obecno¿¿ m¿odzie¿y w sferze publicznej mo¿e przyjmowä ró¿ne postacie. Mo¿e by¿ spontaniczna b¿d¿ zorganizowana, jednorazowa b¿d¿ stäa, bardziej ¿wiadoma b¿d¿ mniej. Bez wzgl¿du na to faktem jest, ¿e m¿odzie¿ stanowi wäny komponent spo¿ecze¿stwa obywatelskiego. M¿odzie¿ jest zasobem wspó¿czesnego ¿wiata i takie spojrzenie na m¿odzie¿ staräam si¿ przedstawi¿ w pracy: Podmiotowo¿¿ m¿odzie¿y w sferze publicznej. Ponadto praca ta zawiera odpowied¿ na to jak warto¿ci, które przypisywane s¿ ponowoczesno¿ci ksztätuj¿ pokolenie dzisiejszej m¿odzie¿y, jej styl ¿ycia, problemy, z którymi si¿ zmierza, mo¿liwo¿ci, które jej daje oraz to jak ta epoka ró¿nicuje wspó¿czesn¿ m¿odzie¿ wzgl¿dem m¿odzie¿y, która dorastäa, gdy w Polsce panowä komunizm. Ukazana tu zostäa zale¿no¿¿ pomi¿dzy aktywn¿ partycypacj¿ m¿odzie¿y a tym jak to wp¿ywa na jej poczucie podmiotowo¿ci. Wänym aspektem omawianym w tym kontek¿cie jest rola wolontariatu jako ¿rodka za pomoc¿, którego m¿odzie¿ nabywa cech spo¿ecznych.