Podhod k issledowaniü i ego celi

Obuchenie za granicej, kak prawilo, predpolagaet dostup k wzaimodejstwiü s nositelqmi qzyka w samyh raznoobraznyh uslowiqh, chto priwodit k tesnomu kontaktu studentow s kul'turnymi tradiciqmi prinimaüschej strany i, kak sledstwie, k rezkomu powysheniü urownq wladeniq qzykom, kul'turnoj oswedomlennosti i mezhkul'turnoj kommunikatiwnoj kompetentnosti. Odnako sowremennaq literatura w oblasti prikladnoj lingwistiki pokazywaet, chto dostup k wozmozhnostqm izucheniq qzyka w ätoj oblasti ne wyzywaet nikakih problem. Sbor dannyh dlq nastoqschego issledowaniq nachalsq osen'ü 2002 goda i prodolzhalsq do oseni 2003 goda. Instrumenty sbora dannyh, ispol'zowannye w ätom proekte, pozwolqüt sostawit' kachestwennyj otchet, podkreplennyj kolichestwennymi dannymi, ob opyte izucheniq qzyka chetyr'mq amerikanskimi studentami, obuchawshimisq za rubezhom wesnoj 2003 goda wo Francii. Ya izuchaü, kak äti studenty pozicionirowali sebq i byli pozicionirowany wo wremq prebywaniq za granicej, i analiziruü wliqnie, kotoroe äto pozicionirowanie okazalo na dostup uchastnikow k social'nym setqm, wozmozhnosti izucheniq qzyka i ih obschuü obschestwennuü identichnost' wo Francii. Predstawlennye zdes' kolichestwennye dannye ispol'zuütsq dlq podtwerzhdeniq kachestwennyh i powestwowatel'nyh dannyh.