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Beschreibung
Der Einsatz von Filmen im Unterricht ist angesichts der großen Popularität des Mediums so aktuell wie noch nie. Ob als Motivator oder Wissensvermittler – durch die cineastische Auseinandersetzung mit fachspezifischen Fragen können komplexe oder abstrakte Theorien intensiver vermittelt werden. Im Fokus des Bandes steht der gezielte Einsatz von Filmen bzw. Kurzfilmen zu relevanten Fragestellungen im Philosophie- und Ethikunterricht. Zahlreiche Beispiele erläutern, wie diese problem-, schüler- und kompetenzorientiert eingesetzt werden können. Eine Einleitung der Herausgeber, eine ausführliche Filmografie sowie eine Auswahlbibliographie bieten Anregungen für eine weiterführende Arbeit mit Filmen im Unterricht.
Details
| Verlag | Meiner, F |
| Ersterscheinung | 18. Januar 2024 |
| Maße | 23.5 cm x 15.5 cm |
| Gewicht | 543 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9783787345564 |
| Auflage | 2., überarbeitete Auflage |
| Seiten | 318 |
Schlagwörter
Abendländische Philosophie: Aufklärung, Antike griechische und römische Philosophie, Ethik und Moralphilosophie, für die Sekundarstufe I, Für die Sekundarstufe II, für weiterführende Schulen, Humanistische Philosophie, Philosophie, Schule und Lernen: Philosophie und Ethik, Soziale und politische Philosophie, Westliche Philosophie: nach 1800
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