Philosophie der Bildung

Wie lernt man eine zweite Sprache? Spielt es eine Rolle, wie alt sie sind, wenn sie beginnen, eine zweite Sprache zu lernen? Spielt es eine Rolle, ob sie bereits die erste Sprache sprechen oder nicht? Spielt es eine Rolle, unter welchen Umständen sie eine zweite Sprache lernen - im Klassenzimmer im Gegensatz zur "echten Welt" oder im Iran im Gegensatz zu einem englischsprachigen Land? Spielt es eine Rolle, wie ihnen die neue Sprache präsentiert wird? Spielt es eine Rolle, was für ein Mensch sie sind, z. B. impulsiv oder nachdenklich, motiviert durch das Bedürfnis, beruflich voranzukommen, oder durch den Wunsch, mehr über Sprecher der Zielsprache zu erfahren? Kann man eine zweite Sprache lernen und als Muttersprachler dieser Sprache durchgehen? Dies sind nur einige der Fragen, mit denen wir uns in diesem Buch befassen werden.