Pesquisa-design formação

Esse trabalho inspirou-se nos movimentos sociais recentes relacionados à abertura de materiais digitais para compartilhamento, (re) uso e remixagem no ciberespaço. Assim, partimos da seguinte problemática: como desenvolver atos de currículo capazes de contribuir para a produção de Recursos Educacionais Abertos (REA) para a docência e aprendizagem na cibercultura? O objetivo foi desenvolver um dispositivo-metodológico como ato de currículo que atualiza a pesquisa-formação para o design de situações de ensino e aprendizagem e de artefatos pedagógicos que contemplem a autoria dos praticantes culturais. A metodologia proposta parte da bricolagem da pesquisa-formação na cibercultura com a pesquisa-design para propiciar a autorização e autonomização dos praticantes culturais e promover a disponibilização de Recursos Educacionais Abertos (REA) no ciberespaço.