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Beschreibung
Wie kann ein anderer Theaterunterricht aussehen? Welche neuen Möglichkeitsräume eröffnen sich, wenn die Sicht der Akteur*innen mit in den Unterricht einfließt? Alina Paula Gregor stellt die Theaterpädagogik als eine Handlungswissenschaft vor und setzt sich spielerisch-experimentell mit Performancekunst und der Bedeutung von Irritationsmomenten auseinander. Durch ein künstlerisch orientiertes Vermittlungskonzept und praxeologische Forschung legt sie dar, wie zeitgenössische Theater- und Performancearbeit als Impulsgeber über vielfältige Irritationsmomente wirken kann – und somit zur Gestaltung alternativer Unterrichtsmodelle anregt.
Theaterpädagogik als Handlungswissenschaft
Details
| Verlag | transcript |
| Ersterscheinung | 18. Januar 2024 |
| Maße | 22.5 cm x 14.8 cm |
| Gewicht | 378 Gramm |
| Format | Paperback |
| ISBN-13 | 9783837668537 |
| Seiten | 240 |
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