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Beschreibung
Le livre parle de la performance académique des filles réadmises dans les écoles secondaires de Zambie avec la politique de réinsertion de 1997. Il a été observé que les filles qui retournent à l'école trouvent des défis dans la performance académique en raison du double rôle de la maternité et des études qu'elles doivent effectuer, comment elles gèrent le temps à l'école et à la maison avec l'enfant. Il a été observé que le double rôle a affecté la performance académique car l'esprit de la fille réadmise est le plus souvent divisé, ce qui fait baisser leur performance.
Details
| Verlag | Editions Notre Savoir |
| Ersterscheinung | 08. Februar 2022 |
| Maße | 22 cm x 15 cm x 0.6 cm |
| Gewicht | 161 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9786204456393 |
| Seiten | 96 |